«Сотый день»
Вместо супа – бурда из столярного клея,
Вместо чая – заварка сосновой хвои.
Это б всё ничего, только руки немеют,
Только ноги становятся вдруг не твои.
Только сердце внезапно сожмётся, как ёжик,
И глухие удары пойдут невпопад…
Сердце! Надо стучать, если даже не можешь.
Не смолкай! Ведь на наших сердцах – Ленинград.
Бейся, сердце! Стучи, несмотря на усталость,
Слышишь: город клянётся, что враг не пройдёт!
…Сотый день догорал. Как потом, оказалось,
Впереди оставалось ещё восемьсот. (Ю.П. Воронов)
27 января 2026 года исполняется 82 года со дня полного снятия блокады Ленинграда — одной из ключевых дат в истории Великой Отечественной войны.
В блокадном Ленинграде в период Великой Отечественной войны находилось около 400 тысяч детей. Дети наравне со взрослыми переносили голод, холод, бомбёжки и потерю близких.
Дети блокадного Ленинграда не только выживали в тяжёлых условиях, но также помогали фронту:
• Работа на заводах и фабриках. Дети, начиная с 12 лет, работали на заводах, производя оружие и боеприпасы для фронта. Например, на Кировском заводе подростки трудились по 14–16 часов в день, выполняя задачи, которые раньше были под силу только взрослым.
• Тушение зажигательных бомб. Во время воздушных налётов дети дежурили на крышах домов, тушили зажигательные бомбы и предотвращали пожары.
• Помощь в госпиталях. Подростки работали санитарами в госпиталях, ухаживали за ранеными, помогали врачам и медсёстрам. Они перевязывали раны, помогали скручивать бинты, кормили больных и даже сдавали кровь для переливания.
• Культурная поддержка. Дети участвовали в концертах, спектаклях и новогодних ёлках, которые поднимали дух жителей города. Они пели, танцевали и читали стихи, чтобы поддержать раненых и ослабленных горожан.
• Участие в создании городских огородов. Дети копали грядки, сажали картофель и капусту, что помогало выживать в условиях голода.
• Разбор завалов и очистка города. Подростки помогали разбирать завалы после бомбёжек, очищали дороги и трамвайные пути, чтобы город мог функционировать.
За свой вклад в оборону Ленинграда 15 тысяч детей были награждены медалями «За оборону Ленинграда».
Жизнь детей в блокадном Ленинграде:
• Голод. Еды, воды и электричества в городе не было.
• Холод. Отопления и водоснабжения в домах не было.
• Работа школ. Уроки часто прерывались воздушными тревогами, занятия проходили в разных условиях — в школьных зданиях, красных уголках, бомбоубежищах и даже квартирах, по 20-25 минут. Зимой 1941–1942 годов из-за лютого холода чернила замерзали, а измождённые дети и учителя, одетые во всё, что было.
• Работа детских садов. Многие из них стали круглосуточными, превращаясь в спасительные островки для малышей, чьи родители трудились на предприятиях или воевали в народном ополчении. Здесь детей хоть как-то кормили и согревали.
В Санкт-Петербурге и Ленинградской области установлено несколько памятных стел, мемориалов и скульптурных групп, посвящённых памяти детей, погибших в дни блокады и Великой Отечественной войны.
