Последние вопросы
Добро пожаловать в виртуальную справочную службу "Спроси специалиста"
МБУ «Ермаковская централизованная библиотечная система»!
Библиотекари готовы выполнить для вас следующие виды справок:
- адресная библиографическая справка (библиографическая справка, которая определяет наличие и (или) местонахождение документа);
- тематическая библиографическая справка (библиографическая справка, которая включает библиографическую информацию по определенной теме);
- уточняющая библиографическая справка (библиографическая справка, которая определяет и (или) уточняет элементы библиографического описания, которые отсутствуют или искажены в запросе пользователя).
Не выполняются запросы, связанные с предоставлением информации развлекательного характера (решение кроссвордов, участие в викторинах и других конкурсах), написанием рефератов и курсовых работ, а также с решением (выполнением) заданий по различным предметам, разъяснением и толкованием законов и иных правовых актов, содержащие просьбы о юридических консультациях, переводами текстов на русский или другой иностранный язык. Не выполняются виртуальные справки, если задание выходит за рамки технических или организационных возможностей библиотеки. Не выполняются виртуальные справки, если смысл информационного запроса не отвечает морально-этическим нормам. Библиотека оставляет за собой право удалять некорректные вопросы и реплики. Не предоставляются сканированные тексты документов, электронные копии документов.
- Виртуальная справка является частью бесплатного сервиса, выполняется сотрудниками библиотеки в течение 2-3 рабочих дней.
- Запросы принимаются в течение всей рабочей недели и выполняются в порядке очередности их получения.
Здравствуйте, Нина!
Традиционное биобиблиографическое пособие, как правило, состоит из следующих разделов: предисловие, биографический очерк (биографическая справка), основные даты жизни и деятельности, список произведений личности, литература о его жизни и деятельности.
В биографическом очерке основное внимание уделяется характеристике важнейших направлений профессиональной, творческой, государственной и общественной деятельности человека, которому посвящено пособие.
Биографический очерк должен быть связан с основными датами жизни и деятельности человека. В основных датах жизни и деятельности после указания года приводится краткая запись основного события.
Библиографические описания в биобиблиографических пособиях, как правило, не аннотируются. Если биографические справки минимальные, а списки литературы объемные, то необходимо аннотировать хотя бы важнейшие публикации.
Обязательным элементом справочного аппарата биобиблиографического указателя является именной указатель.
- Составление библиографических пособий : метод. рек. / ЯОУНБ им. Н. А. Некрасова, ИБО ; сост. А.В. Журавлева. – Ярославль, 2011. – 25 с.
- Список 1, 2.
На наш взгляд, исходя из содержания биобиблиографического пособия (предисловие, биографический очерк (биографическая справка), основные даты жизни и деятельности, список произведений личности, литература о его жизни и деятельности) следует проводить исследование данного вида библиографического пособия. Например:
- наличие предисловия (указано ли в нем целевое и читательское назначение, указан ли хронологический охват включенных в пособие документальных источников, раскрыта ли структура пособия т. д.)
- насколько полно отражены основные даты жизни и деятельности
- полнота списка произведений личности
- полнота списка литература о его жизни и деятельности
- наличие аннотаций к источникам
- наличие справочного аппарата.
Для удобства оценки можно разработать оценочную шкалу, например от 1 до 5, т. е. если на ваш взгляд «Предисловие» полное (указано ли в нем целевое и читательское назначение, указан ли хронологический охват включенных в пособие документальных источников, раскрыта ли структура пособия т. д.) – ставите оценку 5 и т. д. по всем пунктам.
Предлагаем познакомиться с изданиями пометодике библиотечных исследований:
- Библиотековедческие исследования : методология и методика / принимали участие А. Н. Ванеев и др. ; редколлегия: А. Н. Ванеев и др. ; Государственная публичная библиотека им. М. Е. Салтыкова-Щедрина, Ленингргадский государственный институт культуры им. Н. К. Крупской. – Москва : Книга, 1978. – 248 с.
- Бутенко И. А. Как провести прикладное исследование? : пособие для библиотекаря / И. А. Бутенко ; Российская государственная детская библиотека, Российский институт культурологии. – Москва : [б. и.], 1994. – 96 с.
- Васильев И. Г. Социологические исследования в библиотеках : практическое пособие / И. Г. Васильев, М. Е. Илле, Д. К. Равинский. – Санкт-Петербург : Профессия, 2002. – 174 с. – (Библиотечный практикум).
- Горшков М. К Прикладная социология: методология и методы : интерактивное учебное пособие / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги. – Москва : ФГАНУ «Центр социологических исследований», Институт социологии РАН, 2012. – 404 с. – Электронная копия доступна на сайте Центра соц. прогнозирования и маркетинга. URL: http://www.socioprognoz.ru/hta_sh/textbook/text/chapterpdf (дата обращения: 18.11.2019).
Здравствуйте, Григорий!
По-видимому, Вас интересует поэма Ивана Васильевича Яковлева Янтамыр батыр (1922).
Данной книги в фонде нет.Ее можно заказать по межбиблиотечному абонементу в Государственной универсальной научной библиотеке.
Дополнительно предлагаем познакомиться:
Янтамыр батыр // Тангыра : историко-мифологический эпос / Атаманов-Эграпи Гавир Микаль ; авторизованный перевод с удмуртского Нины Ермолаевой ; иллюстрации Валентина Белых]. - Ижевск, 2012. – С. 96-100. – Электронная копия доступна в НЭБ Уддмуртской Республики. URL: http://elibrary.unatlib.ru/handle/123456789/43438 (дата обращения: 18.11.2019).
Здравствуйте, Ирина!
Предлагаем Вам познакомиться со следующим списком:
- Ажеева Р. Б. Историко-краеведческая деятельность публичных библиотек : учебное пособие. – Москва : Литера, 2011. – 112 с.
- Антоненко С. А. Социальные функции сельской библиотеки // Библиотековедение. – 2010. – № 5. – С. 26-29.
Аннотация: Дается сравнительный анализ социальных функций отечественных сельских библиотек в различные периоды их истории. - Дегтярева А. И. Краеведческое направление в социальной работе современных сельских библиотек (на примере Томской области) // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. – 2017. – № 27. – С. 132-146. – Электронная копия доступна на сайте НЭБ eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30672600 (дата обращения: 18.11.2019).
- Дегтярева А. И. Музейная деятельность современных сельских библиотек (на примере Томской области) // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. - 2017. - № 28. - С. 198-206. – Электронная копия доступна на сайте НЭБ eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30707381 (дата обращения: 18.11.2019).
- Елагина А. С. Институциональные аспекты развития деятельности сельских библиотек России // Крымский научный вестник. – 2016. – № 6 (12). – С. 144-154. – Электронная копия доступна на сайте НЭБ eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28769257 (дата обращения: 18.11.2019).
- Кирпилева Т. Летописцы малой родины : сбор материалов о прошлом деревень и хуторов // Библиополе. - 2017. - № 11. - С. 72-74.
Аннотация: Описывается работа Валуйской межпоселенческой центральной библиотеки Белгородской области по сбору и подготовке материалов для летописей населенных пунктов, находящихся в зоне ее обслуживания, с целью распространения краеведческих знаний о малой родине. - Кузоро К. А. Сохранение и популяризация культурного наследия региона сельскими библиотеками (на примере Томской области) // Вестник Кемеровского государственного университета. – 2015. – № 2-6 (62). – С. 193-197. – Электронная копия доступна сайте НЭБ eLibrary. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23842443 (дата обращения: 18.11.2019).
- Липатова Л. А. Поисковая деятельность омских муниципальных библиотек как источник формирования новых краеведческих ресурсов. – Электронная копия доступна на сайте Омских муниципальных библиотек : http://lib.omsk.ru/libomsk/node/995 (дата обращения: 18.11.2019).
- Лукиева Е. Б. Историческое краеведение : учебное пособие / Томский политехнический университет. – Томск, 2003. – 156 с. – Электронная копия доступна на сайте Института социальных и гуманитарных технологий. URL: http://ctl.tpu.ru/files/lukieva1.pdf (дата обращения: 18.11.2019).
- Ляпкова А. А. Краеведческая деятельность современной сельской библиотеки (на примере работ библиотек Томской области) // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. – 2017. – № 27. – С. 147-159. – Электронная копия доступна на сайте НЭБ КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kraevedcheskaya-deyatelnost-sovremennoy-selskoy-biblioteki-na-primere-raboty-bibliotek-tomskoy-oblasti (дата обращения: 18.11.2019).
Здравствуйте!
По интересующей Вас теме предлагаем познакомиться со следующими источниками:
- Аскарова О. Е. Влияние музыки и музыкальной деятельности на развитие ребенка-дошкольника // Дошкольник. – 2015. – № 1. – С. 3-5 : фот. цв.
КР - Барвинская Е. М. Проект-исследование о влиянии музыки на состояние здоровья человека // Музыка в школе. – 2008. – N 1. – С. 34-38.
Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки.
ИСК - Вагина Н. А. Функции музыки в развитии детей раннего возраста // Искусство и образование. – 2012. – № 3 (77). – С. 79-90.
ИСК - Войтко Г. М. Влияние музыки на качественные характеристики учебной деятельности студентов // Научно-технические и социально-экономические проблемы регионального развития : сборник научных трудов / Глазовский инженерно-экономический институт. – Глазов : Издательство Глазовского педагогического института, 2007. – Вып. 5. – С .106-109.
- Гарипова С. Р. Изучение физиологического влияния музыки на живые организмы / С.Р. Гарипова, Э. Басырова //Анализ музыки в контексте задач музыкальной педагогики: материалы научно-практической конференции. – Уфа: Вагант, 2012. – С. 115-121. – Электронная копия доступна на сайте электронного издательства «Ваган». URL: http://ivagant.ru/free/28697/-analiz-muziki-v-kontekste-zadach-muzikalnoi-pedagogiki.pdf#page=115 (дата обращения: 29.10.2019).
- Губина С. Т. Современная музыка и подростки: проблема поиска психологической поддержки // Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Девятые Есиповские чтения". – Глазов, 2015. – С. 248-252. – Библиография: с. 252 (6 назв.)
КР (74.0/Е 83, инв. 1096539). - Далецкий О. Пение и здоровье // Музыкальная академия. – 2007. – № 1. – С. 231-232 .
О влиянии музыки и пения на здоровье человека.
ИСК - Дубров А. П. Музыка и растения : (влияние звуков и музыки на рост и развитие растений) / А. П. Дубров. – Москва : Знание, 1990. – 62 с. : ил.
КХ (28.5/Д 79, инв.0285757). - Зиннатова А. А. Влияние музыки на человеческий организм // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2009. – №. 4. – 2 с. – Электронная копия доступна на сайте НЭБ КиберЛенинка. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-muzyki-na-chelovecheskiy-organizm (дата обращения: 29.10.2019).
- Иванов Е. С. Влияние звука на растения, животных и человека // Вестник РГАТУ им. П. А. Костычева / Е. С. Иванов, А. В. Гришаев. – 2012. – №. 2. – С. 13-17. – URL: http://vestnik.rgatu.ru/archive/2_2012.pdf#page=13 (дата обращения: 29.10.2019).
- Кирнарская, Д. Музыка - лучший педагог : фрагменты из книги Д. К. Кирнарской "Психология музыкальных способностей" // Искусство в школе. – 2005. – № 1. – С. 3-6.
О влиянии музыки на детей.
ИСК - Красавин О. А. Биоэнергетика и сохранение здоровья человека : практическое пособие. – Москва ; Санкт-Петерубрг : Диля, 2004. – 251 с. : ил. – Библиогр.: с. 248.
Рассматриваются различные факторы, влияющие на здоровье человека, в том числе и музыка.
СЭ (28.9/К 78, инв.1052583). - Лазарев М. Музыкальный интеллект до и после рождения // Искусство в школе. – 2012. – № 2. – С. 6-7. – (Вопросы художественной педагогики).
Воспитание музыкального интеллекта уже в пренатальном возрасте может открыть неограниченные возможности оптимизации развития человека до рождения. О модели формирования музыкального интеллекта ребенка до и после рождения - сонатал-педагогике.
ИСК - Мадорский Л. Пять удивительных историй о музыке / Л. Мадорский, А. Зак // Искусство в школе. – 2015. – № 3. – С. 24-29 : ил.
В статье представлены несколько историй влияния музыки на человека.
ИСК - Осокина, А. А. Особенности эмоциональных проявлений детей в музыкальной деятельности / А. А. Осокина, Т. Н. Пацукова // Вестник педагогического опыта. – 2004. – Вып. 23. – С. 26-27.
КР
Здравствуйте, Анна !
Книгу:
Химия промышленных сточных вод / [В. Стамм, Дж. Г. Нэнколлас, М. Б. Томсон и др.]; под редакцией А. Рубина. – Москва : Химия, 1983. – 359 с.Можно заказать по межбиблиотечному абонементу в Государственной универсальной научной библиотеке Красноярского края.
Телефон для справок:2-17-64
Здравствуйте! Год создания – 1979.
Всего Вам доброго!
Здравствуйте. Предлагаем Вам библиографический список:
86.29(2); В31 Вера. Этнос. Нация : религиозный компонент этнического сознания [редколлегия: М. П. Мчедлов и др.]. – Москва : Культурная революция, 2007. – 367 с. (М-1652869 - ХР)
60.545.1; Г75 Гражданская, этническая и региональная идентичность: вчера, сегодня, завтра / [Е. М. Арутюнова и др.]. – Москва : РОССПЭН, 2013. - 484 с. : ил., табл. (1744334 - ХР)
63.3(235)6я43кр; М43 Межнациональные и межкультурные отношения в Российском Заполярье: состояние и перспективы развития : всероссийская научно-практическая конференция, 18 июня 2010 года : сборник материалов. – Мурманск : Мурманский государственный технический университет, 2010. - 266 с. : ил. (1699558 - ХР-ООЭ 1699559 - ХР-ООЭ 1699560 - ХР-ООЭ)
60.524я43; Р76 Россия: многообразие культур и глобализация : [сборник статей] / ответственный редактор И. К. Лисеев. – Москва : Канон+, 2010. – 446 с. : ил. (1693340 - ХР)
60.545.1; Э90 Этническое и религиозное многообразие России / [В. А. Тишков и др.]. – Москва : ИЭА РАН, 2017. - 550 с. : ил., табл. - (Социокультурные аспекты национальной безопасности России). (1780450 - ХР)
Добрый день,Марина.Таких книг у нас в фонде нет.
Вы можете заказать эти книги по межбиблиотечному абонементу.Телефон для справок: 2-17-64
Здравствуйте, Владимир! Приносим извинения за поздний ответ.
Пл интересующей Вас теме предлагаем познакомиться со следующими источниками:
- Ковтун В. В. Технологии детских игровых досуговых программ в организациях: дополнительного образования детей. – [Б.и.], 2007. – Электронная копилка доступна на сайте gigabaza.ru. URL: https://gigabaza.ru/doc/311-pall.html (дата обращения: 11.11.2019).
- Кругликова Г. Г. Теория и методика организации летнего отдыха детей и подростков: Учебное пособие / Г. Г. Кругликова, Г. Р. Линкер. – Нижневартовск: Издательство Нижневартовского гуманитарного университета, 2011. – 236 с. – Электронная копия доступна на сайте Нижневартовского гуманитарного университета. URL: Ссылка(дата обращения: 11.11.2019).
- Куприянов Б. В. Организация и методика проведения игр с подростками : взрослые игры для детей : учебно-методическое пособие / Б. В. Куприянов, М. И. Рожков, И. И. Фришман. – Москва : ВЛАДОС, 2004. – 214 с.
СЭ (74.200.55/К 92, инв. 1067959). - Литвинова С. Н. Организация досуга детей и подростков : методическое пособие для педагогов системы дополнительного образования и для родителей Электронная копия доступна на портале «Дополнительное образование». URL: http://dopedu.ru/attachments/article/207/dosug-detey-i-podrostkov.pdf (дата обращения: 11.11.2019).
- Организация и проведение игр и конкурсов в начальной школе. – Электронная копилка доступна на сайте «Учебно-методический кабинет». URL: https://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/organizacija-i-provedenie-igr-i-konkursov-v-nachalnoi-shkole.html (дата обращения: 11.11.2019).
Добрый день, Анна! Обратитесь пожалуйста в зал информ.сервиса нашей библиотеки.Телефон для справок :2-17-64
